Le tecniche per l'informazione e la comunicazione (TIC) nella scuola

LA SCUOLA DELLE COMPETENZE: PROGETTAZIONE, VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE

Master Annuale di I° Livello (D.M. n. 509 del 3 novembre 1999 e D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004) in “La Scuola delle Competenze: progettazione, valutazione e certificazione” .
• Durata di 1500 ore
• 60 Crediti Formativi Universitari
• Anno Accademico 2017/2018

OBIETTIVI FORMATIVI
Il concetto di competenze appare sempre più importante e decisivo per la formazione dei docenti e degli aspiranti docenti. Comparsa per la prima volta nei documenti internazionali (Rapporto Delors e Cresson 1993, 1995), la necessità di puntare all’obiettivo della formazione di persone competenti ha sostanziato, poi, le determinazioni internazionali più importanti.
Il Master, oltre a favorire l’acquisizione di una preparazione incentrata su aspetti pedagogici, didattici ed antropologici, è mirato a fornire competenze specialistiche dirette a contribuire al più generale quadro dell’offerta educativa.
Si propone, inoltre, di fornire un efficace aggiornamento su specifiche materie d’insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).

DESTINATARI
Il Master è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, che intendano acquisire strumenti teorici di conoscenza e metodologie pratiche inerenti il raggiungimento delle finalità proposte dall’intervento culturale. Possono accedere al Master coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.

Procedura per iscrizione al corso

1. Scarica l’istanza di iscrizione
2. Compila la domanda
3. Esegui il bonifico su:

Beneficiario: A.C.I.F. Associazione Culturale italiana per la Formazione
IBAN: IT62 C033 5901 6001 0000 0075 630 – Banca Prossima
Causale: Nome, Cognome e percorso formativo scelto

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